Kinder mit Behinderungen
Ministerium für Bildung und Hochschulbildung der Republik Komi Staatsbildungseinrichtung der Berufsfachschule" Syktyvkar Pädagogischen Hochschule №1 ihnen. IA Kuratov" Social Büro des Sonder 0314 Sozialpädagogik Kurs Kinder mit Behinderungen Betreuer ____________" ___" _______________ 2004 Künstler, Studenten 621 gr. ______" ___" ______________ 2004 Syktyvkar 2004 Inhaltsverzeichnis Einleitung 3 Kapitel I
Kinder mit Behinderungen als Objekt der sozialen Aktivitäten 6 1.1. Soziale Porträt von Kindern mit Behinderungen 6 1.2. Die staatlichen Politik im Bereich der sozialen Betreuung behinderter Kinder und Familien, in denen sie 11 Kapitel II angehoben werden. Die Rolle des Lehrers in der Sozialen Arbeit mit der Familie eines behinderten Kindes 17 2.1. Die Spezifität der sozialen Probleme von Kindern mit Behinderungen und ihre Familien 17 2.2. Formen und Methoden der Sozialpädagoge mit der Familie eines behinderten Kindes 22 Fazit 29 Literatur 32 Einleitung Die Umweltzerstörung, hohe Inzidenz von Eltern (vor allem Mütter), Kinder-Morbidität, einem Anstieg der Verletzungen, Fehlen einer Kultur der gesunden Lebensweise, eine Reihe von Variablen, sozialpädagogische und medizinische Probleme tragen zu einer Erhöhung der Anzahl von Kindern mit Behinderungen, so dass diese Gruppe besonders relevant. [20, S. 33]. In unserem Land ist die Schwere des Problems von diesem System bis 1917 gegeben, um zu helfen diese Kinder hat nicht funktioniert, und später, bis zu den neunziger Jahren des zwanzigsten Jahrhunderts, die Arbeiten wurden mit dem Kind in speziellen Internat von der Gesellschaft isoliert durchgeführt.
Jetzt Viele Experten sind auf einer Auflösung der komplexen Probleme von Kindern mit besonderen Bedürfnissen arbeiten. In der Russischen Föderation offiziell als mehr als acht Millionen Menschen mit Behinderungen. Und jedes Jahr diese Zahl erhöht. Russlands Bevölkerung wird jährlich sank um rund eine Million Menschen. Nur sieben Prozent der Kinder werden gesund geboren, deshalb eine zunehmende Zahl von Kindern mit Behinderungen.
Zur gleichen Zeit ist die Zahl der Kinder und Jugendliche im Alter von 18 Jahre hat sich in den letzten Jahren zurückgegangen ist in etwa vierundzwanzig Prozent der Gesamtbevölkerung blieb ist. Im Jahre 1990 in der Sozialversicherungsträger zusammen 151.000 dieser Kinder, jetzt behinderte Kinder registriert, gibt es bei sechshunderttausend, zwei Drittel von ihnen - besondere Kinder mit geistigen und geistigen Behinderungen (Autismus, Down-Syndrom, Zerebralparese und andere). Jedes Jahr werden in Russland geboren ist fünfzigtausend behinderte Kinder. [9, S. 9].
Nach anderen auf der Grundlage der Zahl 675.400 Kinder mit Behinderungen. In der Sozialschutzsystem besteht aus 156 Waisenhäuser, die 29.300 Kinder mit Behinderungen sind. Das Bildungssystem - 1420 Internaten, sie lehrten 198.200 Menschen; 447.900 Kinder mit Behinderungen - werden in die Familie gebracht. [4, S. 3].
Derzeit ist die Zahl der behinderten Kinder, die Sozialrente von 658.000 Menschen. [10, S. 83]. Das Ziel dieser Arbeit ist die soziale und pädagogische Aktivitäten mit der Familie eines behinderten Kindes; und das Thema - Formen und Methoden der Sozialpädagoge mit der Familie eines behinderten Kindes. Das Ziel dieser Arbeit ist es, die soziale und pädagogische Aktivitäten mit der Familie eines behinderten Kindes zu studieren
In Übereinstimmung mit dem Ziel waren wie folgt:. 1. Um das Konzept der" gesperrt"," Behinderung"," Kinder mit Behinderungen" zu betrachten; 2. Prüfung der staatlichen Politik im Bereich der sozialen Betreuung behinderter Kinder und Familien, in denen sie erhoben werden; 3. offenbaren die spezifischen sozialen Probleme von Kindern mit Behinderungen und ihre Familien; 4. zu prüfen, die Formen und Methoden der Sozialpädagoge mit der Familie eines behinderten Kindes. Die Studie dieser Arbeit Viele Autoren wie Ish...


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