Bildung in Baschkortostan
Einführung.
Die Bedeutung. Die sich rasch verändernden sozialen und wirtschaftlichen Phänomene, die auf den aktuellen Tag und überall auf der Welt stattfinden, und die Probleme, die in den neuen Menschen an der XXI Jahrhunderts angegangen werden müssen, zeigen Wege auf die Suche nach nicht-traditionellen fundamentalen Faktoren, die eine besondere Bedeutung für die Entwicklung jedes einzelnen haben zu verbessern. Zu diesen Faktoren gehören das Bildungssystem im Allgemeinen und insbesondere der beruflichen Bildung. [1] Berufsbildung ist eines der Grundrechte des Einzelnen verkörpert" die Allgemeine Erklärung der Menschenrechte." Nationale Berufsbildungssystem heute ist im Umbruch. Sie werden durch die wechselnden soziokulturellen Situation verursacht, die sich auf universelle Ideale, die Reform des gesamten Bildungssystems, das von einem Paradigmenwechsel und Bildungstechnologien geprägt ist. Natürlich folgt, ist eine Überprüfung der Stellung und Rolle der beruflichen Bildung in das Bildungssystem des Landes, die Idee, die Optimierung der Struktur und Verwaltung, die Bildung von persönlichkeitsorientierten pädagogischen Prozess und deren Inhalt, Formulare, Methoden und Technologien. In diesem Zusammenhang von besonderer Bedeutung, um zu studieren und Neuinterpretation der historischen Erfahrung, da die angesammelten positiven Vorstellungen von progressiven Pädagogen der Vergangenheit Erfahrungen der Berufsbildungseinrichtungen und Einrichtungen es ihnen ermöglichen, kritische Steuereingang zu leihen all das für eine weitere Verbesserung des Systems der beruflichen Bildung vorangeschritten. Konzeptionelle und ganzheitlichen Generalisierung und Systematisierung, die Identifizierung der führenden Trends in der Entwicklung der beruflichen Bildung sollte als wissenschaftliche Grundlage für eine objektive Beurteilung der aktuellen Zustand zu dienen und zu identifizieren Aussichten. Das Ziel unserer Forschung ist es, die historischen und pädagogischen Entwicklung der höheren pädagogischen Ausbildung in Baschkirien entdecken. Ziel unserer Studie umfasst einen Abschluss in der Lehre. Der Gegenstand unserer Untersuchung ist der Prozess der Entstehung und Entwicklung der höheren pädagogische Ausbildung. Nach einem Objekt sind folgende Ziele ein Ziel der Studie: 1) offen zu legen, und beschreiben die Eigenschaften der Bildung der ersten höhere pädagogische Ausbildung in Baschkirien; 2) Verwenden Sie die historiographischen und Archiv bibliographischen Methoden; 3) Zusammenfassend das Studium der Literatur. Die Studie verwendet die folgenden Methoden: theoretische (Analyse, Synthese, Abstraktion, Verallgemeinerung, Klassifizierung); Archiv- und Literatur (bibliografirovanija). Die theoretische Bedeutung unserer Kursarbeit ist eine Verallgemeinerung, das Verständnis und die Auswertung der Erfahrungen aus der Vergangenheit und enthüllt die Besonderheiten der Entwicklung der höheren pädagogische Ausbildung auf der Grundlage von historischen und pädagogischen Aspekte und verschiedene Forschungsmethoden. Kapitel. Die Geschichte und Entwicklung des Bildungswesens in Baschkirien.
1.1. Der Begriff der Bildung.
Jede Gesellschaft nur unter der Bedingung, dass ihre Mitglieder folgen akzeptiert Werte und Verhaltensnormen, aufgrund der besonderen natürlichen und sozio-historischen Bedingungen vorliegt. Person wird eine Person in den Prozess der Sozialisation, durch die er erhält die Möglichkeit, soziale Funktionen. Einige Wissenschaftler verstehen Sozialisation als lebenslanger Prozess, und die Verknüpfung mit der Änderung des Wohnsitzes und der kollektiven und Familienstand, und mit dem Kommen des Alters. Diese Vergesellschaftung nichts Vergleichbares soziale Anpassung. Allerdings ist Sozialisation nicht erschöpft. Es umfasst sowohl die Entwicklung und Selbstbestimmung und Selbstverwirklichung. Darüber hinaus werden diese Probleme durch eine Kombination aus lösen spon...


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