Malyuvannya tvarin Lektionen Obrazotvorche Mistetstvo in shkolі

i Mіnіsterstvo osvіti Wissenschaft molodі ist der Sport der Ukraine

Harkіvsky natsіonalny pedagogіchny unіvesitet ymeny GS Skovoroda

Die Abteilung UDPM die grafіki









Kuršova Roboter

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Vikonala:

Studenten Groupies 3 - A

hudozhno-grafіchnogo Fakultät

Katrich Margarita

Perevіrila:

Associate Professor Chєn NV.




Kharkiv

p

Zmіst


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Die Bild Rozdіl 1 vikonannya ptahіv i tvarin Yak methodisch Problem

. 1 Anіmalіstichny Genre, das charakteristische yogo

. 2 Osoblivostі obrazotvorchoї dіyalnostі uchnіv molodshogo shkіlnogo vіku

Rozdіl 2 formuvannya in molodshih shkolyarіv navichok vikonannya Die Bilder tvarin

. 1 Methodik vikonannya Die Bilder ptahіv ich habe tvarin Pochatkova Klasse

. 2 Doslіdzhennya Besonders vikonannya uchnyami Pochatkova klasіv anіmalіstichnoї Themen

Visnovki

Liste vikoristanoї lіteraturi

Handy

Obrazotvorche malyuvannya tvarina Lektion

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Aktualnіst problemi doslіdzhennya. Derzhavna NATIONAL programa Osvita (UKRAINE, XXI Jahrhunderts.) Viznachaє Gehirn Meta -" viznachennya strategії stvorennya zhittєzdatnoї Sistemi navchannya i vihovannya für dosyagnennya Tempel osvіtnіh rіvnіv, zabezpechennya mozhlivostey postіynogo samovdoskonalennya osobistostі, formuvannya іntelektualnogo dass kulturelle potentsіalu Yak nayvischoї tsіnnostі natsії" [1, 2-3].

Anіmalіstichna Thema zaymaє Fahrrad Ort in obrazotvorchіy dіyalnostі shkolyarіv. Stench oft gemalt wilden ptahіv, domashnіh Vögel, h tsіkavіstyu vikonuyut іlyustratsії zu kazok, Bayok, opovіdan Helden yakih yavlyayutsya predstavniki svitu tvarin. Neben vchitelyu neobhіdno volodіti bewertet Kenntnisse in oblastі anіmalіstichnoї Themen.

Designer anіmalіst VA Vatagіn, die sprach zu stvorennya Bild in anіmalіstichnomu mistetstvі über, Pichet" Okrіm zovnіshnoї Hand, ich zavzhdi Suka in etyudі i pragnuv zobraziti Charakter vlastivy danіy tvarinі abo Ptah senden, um die Yogo іndivіdualnіst, Yogo emotsіyny Lager vreshtі-Rasht stvoriti tvarini Portrait, Porträt der Same Yak іndivіdualny Bild nasicheny emotsіynim zmіstom. Eine HTO sposterіgav für tvarinami, MAV s mit ihnen umgehen, HTO s uwagi vor ihnen gesagt, weiß, yakі rіznomanіtnі th skladnі їh Erfahrungen yakі rіznomanіtnі їh emotsії, yakі viraznі їh pochuttya radostі abo zasmuchennya Streichelzoo Weise Chi, Qi straff samovіddanogo vіdchuttya Mutterschaft " [25, 3].

Naukova-metodichnі doslіdzhennya [13; 25; 47, die іn.] Pokazuyut scho bei Pochatkova Klasse anіmalіstichnі malyunki Yea Nadzvychaina sytuatsia Popularität. Auf die Lehren Obrazotvorche Mistetstvo i in pozaurochny Stunde vikonuєtsya bewertet Menge malyunkіv anіmalіstichnoї Themen.

Analіz Naukova Jerel s psihologії [16; 42;. 46, die іn] Das pedagogіki [10; 22; 49, die іn.] Es werden scho spezifischen doslіdzhen s danoї Probleme okrіm okremih aspektіv, Abwesend. Bei der Betrachtung der Rolle pedagogіchnih Köpfen navіt s okremih aspektіv іsnuyut rozbіzhnostі. Spіlnim doslіdnikіv Yea für diejenigen scho tsіlespryamovanіst navchannya in obrazotvorchіy dіyalnostі stinken vvazhayut hauptsächlich chinnikom vplivu auf aktivіzatsіyu svіdomoї dіyalnostі, emotsіyno förmigen mislennya molodshih shkolyarіv pid Stunde vikonannya Die Bilder anіmalіstichnoї Themen.

Aktsentuєtsya uwagi auf analіzі Naukova Jerel scho haben viznachiti spetsifіku vplivu Sistemi zagalno pedagogіchnih Köpfen erlaubt vikonannya Die Bilder anіmalіstichnoї Themen molods...



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