Konflikte in der Schule: Wege zu verhindern und zu überwinden

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Institut für Psychologie

Institut für Pädagogik







Kurs

Konflikte in der Schule: Wege zur Vorbeugung und Überwindung



2 Vollzeit-Student Rate Gruppe 071 101

Ponomareva Natalia Alexandrowna

Betreuer

Doctor of Education, Professor

Shehovskaya Natalia L.







Belgorod 2012.


Inhalt


Einleitung

KAPITEL I-Studie aus dem Konflikt in Pädagogik und Psychologie

. 1 Entwicklung des Konflikts in der pädagogischen Wissenschaft

. 2 Der Begriff des Konflikts im Schulpädagogik

KAPITEL II Wege zur Überwindung der Schule Konflikte

. 1 Grund für den Konflikt und seine pädagogischen Funktionen

. 2 Klassifikation der Schule Konflikte

. 3 die Prävention und die Möglichkeiten, um den Konflikt zu lösen

Fazit

Referenzen



Einleitung


Die Dringlichkeit. Der Mann - ein soziales und Kommunikation ist ein integraler Bestandteil seiner Existenz. Im Kommunikationssystem gebildet ein wichtiges Bildungs ​​Beziehungen, die die Effizienz der allgemeinen und beruflichen Bildung zu fördern. In pädagogische Tätigkeit Kommunikation wird funktionell und professionell sinntragende Zeichen. Es wirkt wie ein Werkzeug, um es zu beeinflussen, und die üblichen Voraussetzungen und Funktionen der Kommunikation zu erhalten hier zusätzliche" Belastung" wegen der Aspekte der menschlichen Entwicklung in Komponenten der professionellen und kreativen.

Aber, leider, ist Bildungs-Kommunikation nicht immer richtig. Oft ist es in der pädagogischen Dialog entstehen alle möglichen Konflikte, die manchmal von einem Schüler provoziert, und manchmal bewusst durch den Lehrer, um die besten Ergebnisse in der Ausbildung und in der Entwicklung der einzelnen Schüler zu erreichen erstellt. Wir können sagen, dass Konflikte nicht verschont und pädagogischen Kommunikation innerhalb der Schule durchgeführt. Daher ist die Untersuchung von Konflikt - ihr Aussehen, Entwicklung, Ursachen, Auflösung - ist immer sehr beliebt. Nicht zufällig in den Schulen ist nicht genug, ohne die Hilfe von Psychologen, die kompetent lösen können die aktuelle Konfliktsituation. Zum Teil wird es modisch conflictologist Beruf, immer mehr und mehr populär.

Derzeit gibt es einen Prozess der intensiven Entwicklung der Gesellschaft, die Änderung der staatlichen Politik im Bereich der Bildung. Einer der wichtigsten Trends der modernen Bildung ist die wachsende Rolle der persönlichen Paradigma, das in der Schaffung von Bedingungen für die volle Manifestation der Persönlichkeit Merkmale des Bildungsprozesses zum Ausdruck kommt. Dies stellt hohe Anforderungen an alle Beteiligten des Bildungsprozesses.

Versuche, die traditionelle Ansätze zur Reform des Bildungswesens im Hinblick auf seine Ursache Spannung zu überwinden in Beziehungen führen zu einer Verschärfung der Lage in der Konflikt-Realschule.

Dies zeigt sich zum einen, dass die Komplexität und die Vielfalt der Natur Polyfunktionalität Bildungsprozess vorschlagen, die Notwendigkeit, die wiederkehrende Konflikte zu lösen. Zweitens ist die Krise Zustand der Gesellschaft und den sich daraus ergebenden Bruchstereotypen, ändern Prioritätswerte, die Widersprüche in allen Bereichen der Gesellschaft und vor allem in der geistigen, sind in der pädagogischen Prozess wider. Drittens, die innewohnende moderne Schule aktiv zu überwinden fassten Klischees Entstehen innovativer Trends, der Wunsch, verwenden neue Unterrichtstechnologien führen zu ernsthaften Problemen in den Beziehungen zwischen den Themen des Bildungsprozesses.

Die Überwindung der oben Widerspruch ...



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